【精选】公司的竞聘演讲稿范文十篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的公司的竞聘演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
公司的竞聘演讲稿 篇1尊敬的各位领导，各位同事：
首先我要感谢提出举行竞聘演讲的人，因为有这个竞聘演讲，我可以把心里的话都痛快说出来。
我入职公司至今，已经2年多了。
在这2年多的日子里，一路走来，有过喜悦，有过寂寞，有过挫折，有过挫折后的奋起。还记得第一次看到流量统计来自遥远的一个地方，那种喜悦；也记得大力做过推广后，所得到的那一份流量的收获；更记得一个人默默耕耘时，那一份寂寞；记得遭遇失败后，心中的不平。今天这个竞聘演说，也可以说是我的心路历程。
第一，我要回答总监说的“why”的问题。
为什么要竞聘？
我觉得我是合适的人选。我们一路走来，不能说是一帆风顺，中间有挫折，有失败，有寂寞。我们的辛苦，有时候只有自己知道。但正是我们完整的经历过的这些东西，是最宝贵的财富，是金钱也买不回来的。因为我们经历后，会更懂得珍惜。
我觉得我是合适的人选。2年多来，我们形成了自己独特的文化，比如快乐的氛围，互帮互助的传统。我觉得，我有责任把这个文化继承下去。
我们的团队，成 ……此处隐藏15471个字……与学生、家长、教师的沟通与交流。
2、以创新引领变革促进校本研修
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。透过教师群体围绕课堂教学不断改善实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但能够看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师，因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上，老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的群众申报项目上，以期到达教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更就应倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为实用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信心，重要的是激发教师的研究用心性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。
与此同时，我们还能够进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动，用心做好每一次教研，精心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。
以上就是我对于学校教学管理的思考，由于经验尚浅，还有许多不足之处，期望各位领导斧正。
参与的过程本身是一种积累，它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入深；参与的过程是一种延伸，让我转变思考的角度，拓展教研、管理的潜力；参与的过程也是一种推动，激励着我新的目标迈进。如果这天我能成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话——“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我仍旧会努力，因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。
